terça-feira, 20 de novembro de 2012

Falsa xilogravura- isopor

Resolvi copiar algumas técnicas que encontro na internet.Essa é de xilogravura utilizando isopor de embalagens.O blog que ensina está aqui! Aqui as alunas do curso.

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Massa de Modelar

Para fazer a massa de modelar é importante ir colocando os ingredientes em ordem conforme a receita´Utilizo medida para permitir que se faça a quantidade necessária para uma criança ou para um grupo. Ingredientes: ! medida de água, 1 medida de sal,corante(anilina, guache,,corante líquido),gotas de óleo (vaselina ou óleo de soja), fungicida(vinagre,desinfetante ou limão) e 3 medidas de farinha de trigo

quinta-feira, 13 de setembro de 2012

Goma para Pintura

Goma para pintura Ingredientes: - 4 medidas de água - 1 medida de farinha de trigo - sabão em pó ou detergente(se a medida for xícara, uma colher de sopa) -corante líquido,guache,anilina Misturar a água e a farinha, levar ao fogo e mexer até que ferva e vire um mingau. Acrescentar o sabão quando a goma estiver morna. Para uma turma de 20 alunos usar uma xícara grande como medida,colocar em um recipiente(pote de sorvete)e levar para colorir em porções na sala de aula.

quarta-feira, 29 de agosto de 2012

domingo, 22 de julho de 2012

Maquetes em Bi dimensão e Tri dimensão


                       BIDIMENSIONAL e TRIDIMENSIONAL
       
              Bidimensionais são todos os elementos formados por duas dimensões        ( comprimento e largura) como, por exemplo, o papel, uma linha, um plano.
             Tridimensionais são formados por três dimensões - altura, largura e comprimento.

      Para ter uma ideia do que é bi dimensão e tri dimensão as alunas realizaram maquetes de papel.                



                              Aqui estão alguns exemplos cujo tema foi festa junina.







                     

                O tema do outro exemplo é meio ambiente. Quando observava a aula de uma estagiária me surpreendi com a variedade e a criatividade das maquetes que fizeram a partir de elementos que foram distribuídos para colorir e montar sua composição plástica.Não foi possível fotografar, mas fui presenteada com duas maquetes.



     

quarta-feira, 13 de junho de 2012

ESPELHO e PAPEL

      

  • A partir de uma técnica desenvolvida em sala de aula na qual foi utilizado o jornal para confeccionar objetos decorativos e utilitários, surgiu a ideia de confeccionar molduras para       espelhos cujo único critério era a utilização do papel como principal matéria prima. Aqui estão alguns resultados.

segunda-feira, 23 de abril de 2012

Trangram

   Tangram feito com dobradura. Muito fácil de confeccionar foi proposto como forma de popularizar a sua utilização como instrumento para despertar a percepção e a criatividade.
    Aqui estão alguns exemplos:









   

segunda-feira, 9 de abril de 2012

Paródia para as mães

     Este trabalho foi proposto com o objetivo de apresentar às crianças vários ritmos musicais através de paródias. Para ter um maior significado foi estipulado um tema e também que                                                    criassem uma coreografia.                                    

                                                        TURMAS 31A e 31 B  


                   
                        TURMAS 31A e 31 B                            TURMAS 31A e 31 B  
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segunda-feira, 26 de março de 2012

Casinha Torta



             Olhem esse vídeo, observem a parte plástica e musical.
             Quantas possibilidades para criar a partir dele!!!!!



quinta-feira, 22 de março de 2012

NORMÓGRAFO

  O normógrafo serve para facilitar nosso trabalho quando necessitamos fazer uma faixa ou cartaz. Colocarei a seguir umas fotos para exemplificar a versatilidade de sua utilização, visto que pode ser confeccionado em qualquer tamanho,desde que o numero seja divisível por 5.

                          Essas faixas foram feitas com letras coladas no TNT.

                                        Comparem o tamanho do normógrafo com a caneta!!!!
                                                                 Aqui algumas letras...

                        Como confeccionar o aparelho, é só observar...

quarta-feira, 7 de março de 2012

   31 A, vídeo da 1ª e 2ª aula, coloquei os dois juntos para que possam observar como o ambiente onde estamos e os instrumentos que usamos influenciam no resultado final. http://youtu.be/NdQp4woTk5g
Aqui estão os outros videos da 31 B.http://youtu.be/5qj9ebEG7a0
31B  O video de vocês ficou muito bom, vamos ver se dos próximos toda a turma participa. Os outros dois vou juntar num só para que possam observar os sons.http://youtu.be/zTeC9wYHP60
Turma 31 A. Como vocês vão observar, o som não ficou muito bom, ficou bem melhor o que foi gravado no audio. Mas como primeira experiência ficou ótimo, faremos outros melhores, acho importante esses registros para podermos analisar e ver o que pode ser melhorado ou modificado.http://youtu.be/JiKs0OQ1yaM

sexta-feira, 2 de março de 2012

Boquinhas


               Muito, muito original, vamos criar novas pinturas? Façam as suas, tirem fotos...



      Pra quem quer fugir da tradicional pintura de rostinhos no Dia dosAnimais, Primavera e Dia das Crianças, fica aí a idéia super criativa. A abelhinha é linda demais não é mesmo?

          Esse post pode ser encontrado aqui .





                                                                                                                                                                                                                                           

Jogo da memória



Jogos reciclados são maravilhosos para os alunos!
E este jogo da memória feito com potes de danoninho está simplesmente perfeito para trabalhar os sinais de trânsito... Amei!


Essa sugestão está aqui.

quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

Visão

             Essa fotografia é de uma espuma as margens do rio Uruguai. Poderia ser emoldurada e transformada numa obra de arte (abstrata) que daria margens a muitas interpretações...
             Nesse ano letivo que está iniciando vamos ver e sentir a beleza onde ela realmente está, DENTRO DE NÓS, nos sentidos e na imaginação.  Mari ´Léa Diehl.